《中国博物馆公开课》第十八讲 × 陆建松:如何强化展览工程的有效管控

image.png

/ 讲座主题 /

如何强化展览工程的有效管控

/ 讲座简介 /

      近年来,每年全国各类博物馆举办陈列展览近三万个,投入资金多达五六百亿,然而优秀的陈列展览却凤毛麟角,不少的展览是文化垃圾,观众看不懂或不喜欢看。个中原因固然复杂,但与展览建设方普遍不懂展览工程管理、缺乏对展览设计与制作有效管控密切相关。

/ 讲座简介 /

      展览设计与制作是展览筹建的关键阶段,只有对展览设计与制作进行有效的管控,方能保障博物馆展览工程成功。因此,本讲座将讲述三个重要问题——1.为何要强化博物馆展览设计与制作有效管控?2.展览设计与制作该管控什么?3.如何强化展览设计与制作的有效管控?旨在帮助博物馆展览建设方增强展览工程的管理能力,强化对展览设计与制作的有效管控。

/ 主讲人 /

image.png

陆建松

/ 讲座简介 /

      复旦大学文物与博物馆学系(院级系)主任,博士后流动站站长,教授、博士生导师。专长展览策划设计、展览工程管理、博物馆管理。


/ 讲座简介 /

      兼任教育部、国务院学位办全国文博专业研究生学位教育指导委员会秘书长,国家文物局专家库专家,教育部和中国科协全国高级科普人才培养指导委员会成员,科技部国家科技专家库专家,上海社会科学创新基地“博物馆建设与管理创新科研基地”主任,上海高校优秀人文社会科学研究基地《中国博物馆建设与管理》主任,复旦大学中国梦研究中心主任,上海市学科评议组成员,2010年世博会展览评审专家,上海市政府财政那评审专家,江苏省科技场馆建设特聘专家,中国科技博物馆咨询专家,山东省智库高端人才(文化建设),《 中国博物馆》、《东南文化》、《自然科学博物馆研究》、《博物馆管理》、《城乡规划》和《科学教育与博物馆》杂志编委。


/ 讲座简介 /

      曾策划设计了全国近70个博物馆的基本陈列展览,作为顾问和总监参与了全国200多个博物馆建设项目。出版包括《博物馆展览策划:理念与实务》、《博物馆建造及展览工程管理》著作4部,发表各类论文150余篇。2001年来曾主持了包括国家社科基金项在内的18个省部级以上科研项目,3次获得省部级奖,研究成果曾2次得到时任中央常委批示。


/ 讲座现场 /


image.png

刘海粟美术馆馆长阮竣主持公开课

image.png

复旦大学文博系主任陆建松公开课讲座现场


image.png

讲座嘉宾合影



/ 讲座问答环节 /

Q:序厅比较常见的是展示前言加导览手册,但很少有观众会将前言部分认真地看完,或前言中没有重要的记忆点信息,仅仅是展示展览的时间、地点、人物,那么序厅部分应该如何通过更好的形式呈现展览信息呢?

陆建松:这个问题体现出目前序厅做得不够好,我以现在我正在做的安阳国家遗址公园为案例来解答这个问题。以文字馆为例,我会在序厅中首先提到甲骨文在世界的地位,了解人类文字在全人类文明中的发展意义,其次提到文字在中华文明进程中的作用,文字体系的发展是如何使社会进步的,做出了何种重要的贡献。尾厅会提到商代文字的出现对后世中华文明乃至世界文明的重要影响,形成前后呼应。序厅是一个可以调动观众情绪,最直接传递展览信息的重要展示空间,如何更好设计需要策展人更多地用心思考。


Q:我认为博物馆展览设计与文化遗产保护有相似性与可比性,目前我国文化遗产保护有严格的组织保障和制度保障, 但在讲座中我感觉到博物馆制度保障还不够充分,您觉得我国制度保障是否滞后?有什么疏失?该如何解决?

陆建松:我认同您的观点,目前博物馆制度管理是无序、无规范、无标准的,我们的确严重缺乏制度管理,我也一直在呼吁这个问题。我想提出三个重要的点:第一点,需要制定博物馆展览管理办法,不能将工程规范与管理办法混淆,使学术研究、展品及流程更加规范,国家层面应该有强制性的管理办法;第二点,建立博物馆形式设计规范;第三点,建立计价计量规范。在此,我也呼吁国家有关部门能够加强制度保障,使博物馆展览更为有序。


更多精彩内容扫描下方二维码收看回放

image.png

◇◇◇

/ 主办单位 /

新华网客户端  上海大学  南京艺术学院

/ 承办单位 /

上海大学博物馆  刘海粟美术馆  国际博物馆信息中心

/ 协办单位 /

《博物院》杂志

image.png


/ 讲座简介 /

      未来刘海粟美术馆仍将为观众朋友们带来更多中国博物馆公开课系列直播课程,请大家持续关注刘海粟美术馆官方微信,敬请期待~


《中国博物馆公开课》系列直播课程

image.png

中国博物馆公开课


/ 讲座简介 /

      希望在大家的支持下,成为博物馆学术新思想的孵化器,让专家学者们来此开展理论思考和学术探讨,让年轻学者来此亮相、展示、交流;把公开课建设成为博物馆业务交流的"咖啡馆",让博物馆一线的领导者和实践者来此分享经验总结与工作感悟;把公开课建设成为享受博物馆的休闲客厅,让广大博物馆爱好者和社会公众来此认识博物馆、熟悉博物馆、爱上博物馆。

640.png